Luces y sombras de la Escuela de Frankfurt. Materialidad negativa y exterioridad

Abstract

El proyecto intelectual de Max Horkheimer, conocido como Teoría crítica, fue fundamental para develar las aporías e ilusiones de la modernidad capitalista. No hay duda de que las contribuciones de la Escuela de Frankfurt siguen siendo imprescindibles para una crítica de la dinámica destructora de la formación social hegemónica: racionalidad instrumental, industria cultural, agudización de los antagonismos sociales, autodestrucción del iluminismo, pedagogía del opresor, entre otros. Sin embargo, desde el giro descolonial, se pueden observar algunos límites en su crítica de la modernidad. El objetivo de este artículo es señalar algunas limitaciones geopolíticas de la Escuela de Frankfurt.

Max Horkheimer’s intellectual project, known as critical Theory, was crucial to revealing

the contradictions and illusions of capitalist modernity. There is no doubt that the contri- butions from the Frankfurt School continue to be necessary for a critique of the destructive

dynamic of the formation of social hegemony: instrumental rationality, cultural industry, a deepening of social antagonisms, the self-destruction of the Enlightenment, the pedagogy of oppression, amongst other things. However, since the decolonial turn, it is possible to observe some limits of its critique of modernity. The object of this article is to point out some geo-political limitations of the Frankfurt School.