Proyecto de intervención educativa digital en la preparación a la maternidad y paternidad dirigido al adolescente

Abstract

Introducción. El embarazo en la adolescencia supone un cambio drástico en la vida de los jóvenes. En esta etapa se encuentran inmersos en una fase de desarrollo tanto a nivel físico como personal y dicho proceso se ve interrumpido por este acontecimiento. Por ello, surge la necesidad de crear un proyecto de intervención para ayudarles a sobrellevar dicha etapa. Objetivos. Determinar la efectividad de una Intervención Educativa en Salud dirigida a futuras madres y padres adolescentes para incrementar los conocimientos sobre hábitos saludables, de embarazo y crianza. Hipótesis. El trabajo de las enfermeras a través de las intervenciones educativas mejora los conocimientos de preparación a la maternidad y paternidad, teniendo un impacto positivo en la vida de estos adolescentes. Metodología. Se trata de un proyecto de intervención educativa pre y post empleando un estudio aplicativo, con una duración de 17 meses. En ella participarán futuras/os madres y padres adolescentes entre los 12 y 19 años que residan en la Comunidad Autónoma de Canarias. Se estudiarán las dimensiones: sociodemográficas, salud y la propia intervención a través de un cuestionario pre y post. Para la evaluación del mismo, se llevará a cabo una estadística descriptiva a través del programa SPSS v20. Resultados esperados. Por medio de esta intervención se espera que los jóvenes mejoren sus hábitos de vida y que alcancen un óptimo desarrollo de la gestación y de la crianza del bebé, a través de la información transmitida. Y por último, que se realce la figura de la enfermera escolar.

Introduction. Teenage pregnancy is a drastic change in the lives of young people. At this stage they are immersed in a phase of development both physically and personally and this process is interrupted by this event. Therefore, the need arises to create an intervention project to help them endure with this stage. Goals. Determine the effectiveness of a Health Educational Intervention aimed at future mothers and teenage parents to increase knowledge about healthy habits, pregnancy and parenting. Hypothesis. The work of nurses through educational interventions improves the knowledge of preparation for motherhood and fatherhood, having a positive impact on the lives of these adolescents. Methodology It is a pre and post intervention project using an applicate study, with duration of 17 months. Future adolescent mothers and father between the ages of 12 and 19 reside in the Autonomous Community of the Canary Islands will participate in it. The measurements will be studied: sociodemographic, health and the intervention itself through a pre and post questionnaire. For its evaluations, descriptive statistics will be carried through the SPSS v20 program. Expected results. Through this educational intervention, it is expected that, young people will improve their life habits and that they reach an optimal development of the pregnancy and in the upbringing of the baby. And finally, that the figure of the school nurse be enhanced.