Identidades trans en la obra cinematográfica de Almodóvar. Una mirada a través de la educación artística.

Abstract

El presente documento recoge una investigación e innovación educativa sobre las identidades trans, la exclusión que estas reciben en el marco educativo, y cómo el uso del cine de Almodóvar puede ayudar a visibilizar a dichas identidades, fomentando una educación igualitaria en las aulas. El principal objetivo de este trabajo recae en hacer una indagación sobre los personajes trans de La ley del deseo, Tacones lejanos y Todo sobre mi madre con el fin de elaborar un material didáctico digital dirigido hacia adolescentes, el cual contribuya a replantear las concepciones que se tienen sobre las personas trans así como a obtener un mayor conocimiento de las mismas, para promover una transformación en las personas.

This document gathers a research and innovation about trans identities, the exclusion they receive in the educational framework, and how the use of Almodóvar's cinema can help to make these identities visible, promoting an equal education in the classroom. The main objective of this work is to investigate the trans characters of The Law of Desire, High Heels and All about my mother in order to develop a digital didactic material directed to adolescents, which contributes to rethinking the conceptions they have about trans people as well as obtain a greater knowledge of them, to promote a transformation in people.