La importancia de trabajar las emociones en Educación Infantil

Abstract

Este TFG es un proyecto de innovación que surge tras identificar la necesidad de incluir las emociones en el aula de una manera más directa. Está elaborado para realizarse en Educación Infantil. Se desarrollan a lo largo del mismo diferentes definiciones de autores/as además de hablar de la Inteligencia emocional y de la importancia de la formación del profesorado frente a este tema. Se propone que la educación emocional sea una asignatura necesaria y por ello se demuestra el porqué debe estar presente en el día a día de los/as alumnos/as. Se elaborarán, para ello diferentes actividades que permitan poner en práctica las mismas además de distintas destrezas como la atención o la memoria. Por otro lado, es de destacar que se informa de la importancia que acarrea empezar a trabajar las emociones desde edades tempranas, pues con ello se lograría conseguir un desarrollo integral pleno.

This TFG is an innovation project that arises after identifying the need to include emotions in the classroom in a more direct way. It is designed to be realized in Early Childhood Education. Different definitions of authors are developed along it in addition to talking about Emotional Intelligence and the importance of teacher training in this area. It is proposed that emotional education is a necessary subject and therefore it is demonstrated why it should be present in the day-to-day of students. For this purpose, different activities will be developed to implement them into practice in addition to different skills such as attention or memory. On the other hand, it is noteworthy that it is reported the importance of starting to work on emotions from an early age, because this would achieve a full integral development.