Estimulación científica en la infancia a través del cuento

Abstract

Este proyecto de innovación se dirige a la etapa de Educación Infantil. El objetivo del mismo se centra en crear una programación que plantee la enseñanza del conocimiento del entorno con un claro enfoque en la microbiología. Para ello, se diseñan varias sesiones en las que se incluyen diferentes actividades de ámbito colectivo e individual. Además, también se plantea el cuento como herramienta versátil y con gran utilidad para dirigir la enseñanza dentro del aula. Aquellos aspectos que se quieren comprobar a través de los resultados obtenidos son la capacidad del alumnado de Educación Infantil para comprender conceptos abstractos como las bacterias, los protozoos y los virus, además de demostrar la importancia que tiene partir de los intereses y motivaciones de nuestro alumnado para lograr un aprendizaje significativo y eficaz.

This educational innovation project is aimed at the Early Childhood Education stage. Its purpose focuses on designing an educational program centered on teaching environmental knowledge with a clear interest in microbiology. Regarding this, there are several sessions designed in order to aime this objective through collective and individual activities. In addition, in this project, storytelling is also considered as a versatile and useful tool to efficiently direct the learning process. The aspects that are going to be checked through the results obtained are the students ability to understand abstract concepts such as bacteria, protozoa and viruses; and also, demonstrating the importance of starting from our student’s interests and motivations for a meaningful and efficient learning.