Música y/o Musicoterapia y TDAH.

Abstract

Este trabajo de fin de grado se basa en las creencias y conocimientos, en el ámbito de la educación, sobre la importancia y los beneficios de la música y de la musicoterapia, en niños y niñas que presentan un Trastorno con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad en edades tempranas, en la etapa de Educación Infantil. Además, a lo largo de este trabajo se observarán los comportamientos, así cómo los posibles avances que presenta el alumnado con TDAH gracias al uso de la música y/o musicoterapia.

The present Final Degree Project that is developed below, is based on the beliefs and knowledge, in the field of education, about the importance and benefits of music and music therapy, in boys and girls who have an Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity at early ages, in the Early Childhood Education stage. In addition, throughout this work the behaviors will be observed, as well as the possible advances that students with ADHD present thanks to the use of music and/or music therapy.