Riesgo de suicidio y acoso escolar entre adolescentes

Abstract

Introducción: El suicidio es la primera causa de muerte externa en España, y entre los jóvenes, es la segunda después de los tumores. A su vez, el acoso escolar es un fenómeno a la orden del día entre los estudiantes españoles, que, junto con otros factores como la depresión o el consumo de sustancias, pueden fomentar los pensamientos sobre la muerte. Por ello, la enfermería escolar es una figura fundamental que puede contribuir a detectar este alumnado en riesgo y así disminuir el suicidio entre escolares. Objetivo: Determinar la relación existente entre el acoso escolar y el riesgo de suicidio entre los adolescentes de dos centros de enseñanza secundaria en La Palma. Metodología: Se trata de un proyecto de tipo cuantitativo observacional de corte transversal no probabilístico que se ejecutará en las aulas del IES Luis Cobiella Cuevas y del IES Eusebio Barreto Lorenzo. Se pasará un cuestionario en el que el alumnado cumplimente la forma A del instrumento Bulls-Test, para determinar el nivel de agresividad en el grupo, y la Escala Paykel de Suicidio para estimar el riesgo de suicidio entre los estudiantes. Las variables se recopilarán en un cuaderno de registro de datos y se analizarán en un programa estadístico informatizado. Resultados esperados: Este proyecto de investigación reflejará que el acoso escolar incrementa el riesgo de suicidio juvenil. Asimismo, se estimará la incidencia de cada fenómeno por separado y se describirán los perfiles sociodemográficos y perfiles susceptibles al suicidio y acoso entre la población de estudio.

Introduction: Suicide is the main external cause of death in Spain and the second general cause of death between Spanish youths, after cancer. Beside this, bullying is a present-day issue in Spanish schools, which can lead students into developing suicidal ideation along with other risk factors such as depression or substance use. For this reason, school nursing is key at prevention and early detection of students in risk to reduce youth suicide ratios. Objective: Establishing bullying and suicide risk relationship in adolescents from two secondary schools in La Palma. Methodology: This project is a cross-sectional, observational, quantitative study using a non-probabilistic sample from Luis Cobiella Cuevas and Eusebio Barreto Lorenzo´s secondary schools. Students will be given a questionnaire with Bulls-Test Type A form, to evaluate bullying, and Suicide Paykel Scale to measure suicidal ideation. Study variables will be collected in a logbook and will be analyzed in a statistical computer programme. Expected results: This research project will expose the relationship between bullying and suicide risk in adolescents. Furthermore, each problem ratio will be studied individually, as well the sociodemographic and eligible profiles given between the population of study.