El presente Trabajo de Fin de Grado es un proyecto de revisión teórica que tiene como objetivo
principal estudiar la filosofía pedagógica y social de Jean-Jaques Rousseau en el contexto en
el que la desarrolla, el siglo XVIII, y cómo ésta sigue siendo considerada de actualidad. Para
ello, se analiza la información fundamental de dos de los libros más importantes de Rousseau:
Emilio o de la Educación y Discurso sobre el origen y fundamentos de la desigualdad entre
los hombres.
The present Final Degree Project is a theoretical revision work whose main objective
is to study Jean-Jaques Rousseau’s pedagogical and social philosophy in the context in which
he developed it, the 18th century, and how it is still considered relevant nowadays. To achieve
this aim, I analyze the remarkable information from two of Rousseau's most significant books:
Emile or Education and Discourse on the Origin and Basis of Inequality among Men.
