Browsing IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, vol. 17, no. 3 (Agosto 2022) by title

Universidad de La Laguna

Now showing items 8-13 of 13

Modelo de adopción de las herramientas virtuales por parte de los docentes universitarios en el contexto del COVID19

Botero-Gómez, V.; Ruiz-Herrera, L. G.; Valencia-Arias, A.; Neyra-Alemán, K. J. (2022)
¿Por qué los estudiantes de una asignatura inicial de programación se convierten en repetidores?

Marco-Galindo, María-Jesús; Minguillón, Julià; García-Solórzano, David; Sancho-Vinuesa, Teresa (2022)
Lo que dicen los estudiantes sobre la clase invertida

Marqués Andrés, Mercedes; Badía Contelles, José Manuel (2022)
Seguimiento de la actividad y abandono en Moodle mediante la aplicación UBUMonitor

Ji, Yi Peng; Marticorena-Sánchez, Raúl; Pardo-Aguilar, Carlos; López-Nozal, Carlos; Juez-Gil, Mario (2022)
Tejer una red para la empleabilidad. La creación de redes útiles para la inserción del alumnado universitario

Aguelo, Antonio; Coma-Roselló, Teresa; Vicente, Eva; Baldassarri, Sandra (2022)
Transformando la educación superior mediante WebVR: Un caso de estudio

Glasserman-Morales, Leonardo David; Ruiz-Ramírez, Jessica Alejandra; Rocha Estrada, Francisco Javier (2022)