Este trabajo presenta una investigación realizada a partir de los textos legales vigentes
en materia educativa en la Comunidad Autónoma Canaria, con la finalidad de identificar
y analizar las políticas curriculares desarrolladas por la Consejería de Educación
del Gobierno de Canarias en el ámbito de la diversidad y la pluralidad cultural.
This article shows a research elaborated from Canary Island educational legal texts. It
pretends to identify and analize the policies of the Educational Authorities concerning
curriculum design in the field of diversity an cultural pluralism.
