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dc.contributor.authorÁlvarez González, Severina
dc.date.accessioned2023-01-12T10:09:51Z
dc.date.available2023-01-12T10:09:51Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn1699-4949
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31159
dc.description.abstractAujourd´hui, dans notre société et spécialement dans le domaine éducatif, la présence des nouvelles technologies est un fait incontestable. Cet outil facilite et améliore nos activités professionnelles. Les nouvelles technologies créent de nouveaux espaces d´apprentissage dans lesquels se situent, entre autres, les projets linguistiques. Ces projets vont développer non seulement de nouvelles expériences formatives, expressives et éducatives mais aussi ils vont permettre la réalisation de différentes activités. Cette fenêtre ouverte au monde virtuel va permettre d’optimiser la compétence culturelle et communicative mais aussi d´intensifier la motivation, la capacité et la confiance de nos étudiants pour communiquer entre eux dans une autre langue étrangère.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherAsociación de Francesistas de la Universidad Españolaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLos proyectos lingüísticos en línea: presentación de una propuesta metodológica diferente para la enseñanza-aprendizaje del FLEes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.keywordenseignement-apprentissagees_ES
dc.subject.keywordInternetes_ES
dc.subject.keywordprojets linguistiqueses_ES
dc.subject.keywordapprentissage collaboratifes_ES
dc.subject.keywordintercultureles_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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