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dc.contributor.authorGérard Lojacono, Florence
dc.date.accessioned2023-01-18T16:33:30Z
dc.date.available2023-01-18T16:33:30Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.issn1699-4949
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31319
dc.description.abstractEn los últimos años las aplicaciones web han tenido gran auge, sobre todo en el ámbito del audio como lo demuestra el éxito de iTunes y de los podcasts. Las comunidades académicas, en particular en el ámbito de la enseñanza de las lenguas extranjeras, podrían beneficiarse de estas nuevas usanzas. Por ejemplo, el profesor puede crear archivos de audio ad hoc y difundirlos mediante podcasts. Este procedimiento se adapta perfectamente, además, no solo al modo de vida de nuestros estudiantes sino, también, a las recomendaciones del EEES. En este trabajo nos proponemos facilitar a los profesores de lengua, en particular al profesorado de FLE, las herramientas necesarias para crear, almacenar, reproducir y difundir sus propios contenidos de audio. No hace falta ningún conocimiento específicos de informática.es_ES
dc.language.isofres_ES
dc.publisherAsociación de Francesistas de la Universidad Españolaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleCréer des ressources audio pour le cours de FLEes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.keywordaudioes_ES
dc.subject.keywordpodcastes_ES
dc.subject.keywordenseñanzaes_ES
dc.subject.keywordelearrninges_ES
dc.subject.keywordmlearninges_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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