Postporno: representaciones sexuales y activismos disidentes.

Abstract

¿Es la pornografía un aparato pedagógico que configura nuestra sexualidad? Si es así, ¿podríamos cambiar la misma para crear un imaginario sexual más inclusivo y abierto? A partir de estas preguntas, analizamos la pornografía desde una perspectiva política y artística que busca romper con el imaginario sexual que establece el establishment pornográfico y que dentro del contexto de los Porn Studies se ha denominado como postporno. El postporno se ha ido cimentando como investigación académica después de los feminismos prosexo, la teoría queer y el transfeminismo y lo podemos identificar como una herramienta tanto teórica como activista que permite romper con las consideraciones tradicionales sobre el cuerpo, el género y la sexualidad. Palabras claves: Postpornografía, Teoría Queer, Transfeminismo, Sexualidad, Género

Is pornography a pedagogical tool that shape our sexuality? If that is the case, could we change it to develop a more inclusive and open sexual imaginary? In this dissertation we will focus in an artistic, political and counterhegemonic form of pornography which goal is to break the rules of our current sexual imaginary that sets the pornographic establishment and, that within the context of Porn Studies, has been called post-porn. Post-porn has been founded on academic research after pro-sex feminisms, queer theory and transfeminism and we can identify it as both: a theoretical and an activist tool that allows us to break with traditional considerations about the body, gender and sexuality. Key words: Post-pornography, Queer Theory, Transfeminism, Sexuality, Gender