Programación didáctica Tecnología y Digitalización 3º ESO

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Máster consta de la elaboración de una Programación Didáctica para el curso de 3º de la ESO para la materia de “Tecnología y Digitalización”, contextualizada en el instituto del Canarias Cabrera Pinto, en San Cristóbal de La Laguna, con los recursos que este centro posee y las opciones que su contexto permite. Además, se ha incluido el desarrollo de una Situación de Aprendizaje de entre las planteadas en dicha Programación. En este documento, se han trabajadp aspectos como la metodología, las competencias del alumnado, el sistema de evaluación y calificación u otros aspectos como la atención a la diversidad o el Diseño Universal de Aprendizaje. Todo ello acompañado de una valoración crítica de la Programación de este departamento en el centro, así como una conclusión final sobre el desarrollo mismo de este TFM.

This Master’s Thesis consists of the elaboration of a Didactic Programme for the 3rd year of ESO for the subject of “Technology and Digitalisation”, contextualized in the Canarias Cabrera Pinto secondary school, in San Cristóbal de La Laguna, with the resources that this center possesses the options that its context allows. In addition, it includes the development of a Learning Situation among those proposed in the Programming. In this document, aspects such as methodology, student competencias, the evaluation and grading system, and other considerations such as attention to diversity or Universal Design for Learning has been worked on. All of this accompanied by a critical assessment of Programming of this department in the center, as well as a final conclusion on the development of this Master’s Thesis.