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dc.contributor.advisorAlayón Miranda, Silvia 
dc.contributor.advisorSigut Saavedra, Marta 
dc.contributor.authorBorges González, Aarón Ibaute
dc.contributor.otherGrado En Ingeniería Electrónica Industrial Y Automática
dc.date.accessioned2023-09-12T20:28:24Z
dc.date.available2023-09-12T20:28:24Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/33092
dc.description.abstractHoy en día la Automatización de procesos industriales es una disciplina en continuo crecimiento y evolución, que obliga a los docentes a buscar nuevas herramientas que permitan introducir en el aula las novedades de la Industria 4.0. Por ello, el Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas de la Universidad de La Laguna ha realizado una inversión en plantas docentes más modernas. En este Trabajo Fin de Grado se estudia, se automatiza y se pone en marcha una de ellas, la estación FAS-209 de la compañía SMC. Esta planta es una maqueta industrial que simula el procesado (almacenamiento, distribución y medida) y la clasificación de piezas (en seis clases diferentes). Nuestro objetivo final es analizar su usabilidad como instrumento docente para los estudiantes de nuestra Escuela. Para esto, se ha programado la Guía GEMMA de la estación, es decir, se han implementado diversos estados en los que se podría encontrar esta planta en la industria. De esta manera, se pone a prueba y se analizan sus limitaciones.es
dc.description.abstractNowadays the automatization of industrial processes is a discipline in continuous growth and evolution, which forces the teachers to search for new tools that allows the introduction of Industry 4.0’s innovations to the classrooms. That’s why the Computer and Systems Engineering Department at the University of La Laguna has made an investment in more modern teaching plants. In this End of Degree Project (EDP), one of them, the FAS-209 station of the SMC company, is studied, automated, and put into operation. This plant is an industrial model that simulates the processing (storage, distribution, and measurement) and classification of pieces (in six different kinds). Our final objective is to analyze its usability as a teaching instrument for our school’s students. For this purpose, the GEMMA Guide has been programmed into the station, in other words, various states in which a plant could be found in the industry have been implemented. The FAS-209 station is tested, and its limitations are studied.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleAutomatización de estación SMC FAS-209: almacenamiento y medición de piezas. Parte 2.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.keywordAutomatización
dc.subject.keywordProcesos industriales
dc.subject.keywordIndustria 4.0
dc.subject.keywordGuía GEMMA
dc.subject.keywordEstación SMC FAS-209


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