Educación sanitaria a gestantes en atención primaria para la prevención de la incontinencia urinaria (IU)

Abstract

Introducción. La incontinencia urinaria (IU) es la pérdida de orina involuntariamente, afectando a unas 200 millones de personas en el mundo. Hasta un 35% de mujeres españolas padecen IU. Esta genera grandes gastos económicos en los sistemas sanitarios públicos. Tiene un gran impacto en la salud sexual, psicológica, social y laboral de quien la padece. El factor de riesgo que más destaca es el relacionado con las lesiones del suelo pélvico producidas por el parto vaginal. La IU de esfuerzo es la más común en el embarazo con una prevalencia del 45%. Objetivos. Aplicación de un programa educativo en mujeres gestantes en el primer trimestre, evaluar los conocimientos previos sobre este tema y estudiar la satisfacción del programa. Metodología. Diseño y sujetos de estudio. Es un estudio prospectivo y longitudinal con finalidad observacional y descriptivo. Se llevará a cabo en el Centro de Salud de Santa Úrsula. Dirigido a mujeres embarazadas con un tamaño muestral de 60 sujetos. Variables. Independiente: intervención educativa; dependiente: edad, nº de partos, nivel de educación, conocimiento del nivel de empoderamiento y satisfacción con la intervención. Análisis de datos. Se realizará mediante un software informático SPSS 27.0. Resultados previsibles. Se prevé que la intervención propuesta en este proyecto tenga datos positivos y sea efectiva, apoyando este predicción en una revisión bibliográfica en la que se concluye que en las intervenciones educativas se obtienen cambios en el estilo de vida.

Introduction. Urinary incontinence (UI) is the involuntary loss of urine, affecting some 200 million people in the world, it affects women more with a prevalence of 35% in Spain. This generates large economic costs in public health systems. It has a great impact on the sexual, psychological, social and occupational health of those who suffer from it. The risk factor that stands out the most is that related to pelvic floor injuries caused by vaginal delivery. Stress urinary incontinence is the most common in pregnancy with a prevalence of 45%. Objectives. Application of an educational program in pregnant women in the first trimester, to evaluate the previous knowledge on this subject and to study the satisfaction of the program. Methodology. Design and study subjects. It is a prospective and longitudinal study with an observational and descriptive purpose. Will be heald at the Santa Úrsula Health Center. Aimed at pregnant women with a sample size of 60 subjects. Variables. Independent: educational intervention; dependent: age, number of births, level of education, knowledge of the level of empowerment and satisfaction with the intervention. Analysis of data. It will be done using SPSS 27.0 computer software. Foreseeable results. It is expected that the intervention proposed in this project will have positive data and be effective, supporting this prediction in a bibliographical review in which it is concluded that educational interventions obtain changes in lifestyle.