Sentimos, experimentamos y crecemos a través de la música

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se corresponde con un Proyecto de Innovación con el que se pretende dar visión a la vital importancia que tiene recurrir a la música como recurso principal para el movimiento en alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil (3-5 años). De esta forma no solo se quiere reflejar la repercusión que tiene la música sino también el emplearla de forma activa desde los primeros niveles, aspecto que actualmente no llega a ser del todo así; destacando y dejando constancia a su vez, de que la música y el movimiento son temas que están aunados. Por ello, se plantearán una serie de actividades, en las cuales el alumnado trabajará de forma grupal y en las que aparecen recogidas el movimiento junto a la música, consiguiendo un proceso de aprendizaje significativo donde será el alumnado quien adopte un papel activo.

This undergraduate thesis is an innovation project that aims to provide insight on the importance of using music as the main element for movement in students in the second cycle of early childhood education (from 3 to 5 years old). Therefore, the goal is not only to show the impact that music has but also to use it actively since the early years. Currently, this aspect is not quite like that. However, it is important to emphasize that music and movement are intertwined. Hence, a series of activities will be proposed. In them, music and movement appear together, and students will work in groups. As a result, a significant learning process in which students take an active role is achieved.