El valor de la oralidad en las escuelas Waldorf-Steiner y sus implicaciones en el desarrollo de la memoria de trabajo como función básica de la inteligencia ejecutiva.

Fernández Déniz, Sebastián

dc.contributor.advisor	Badía Cubas, María Cristina
dc.contributor.author	Fernández Déniz, Sebastián	es_ES
dc.date.accessioned	2016-11-07T14:15:20Z
dc.date.available	2016-11-07T14:15:20Z
dc.date.issued	2016	es_ES
dc.identifier.uri	http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/3351
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.rights	Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subject	Escuelas Waldorf
dc.subject	Steiner, Rudolf
dc.subject	Educación Primaria
dc.subject	Inteligencia
dc.title	El valor de la oralidad en las escuelas Waldorf-Steiner y sus implicaciones en el desarrollo de la memoria de trabajo como función básica de la inteligencia ejecutiva.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.interested.name	SEBASTIAN FERNANDEZ DENIZ	es_ES
tfg.name	El valor de la oralidad en las escuelas Waldorf-Steiner y sus implicaciones en el desarrollo de la memoria de trabajo como función básica de la inteligencia ejecutiva.	es_ES
tfg.codTitle	G032	es_ES
tfg.codCenter	12	es_ES
tfg.tutor.name	MARIA CRISTINA BADIA CUBAS	es_ES
tfg.documentId	698558	es_ES
tfg.securityCode	Rk1ubDJDLzM=	es_ES
tfg.nameTitle	GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES

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TFG. Maestro de Educación Primaria

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