Funciones ejecutivas y perfil psicológico en el cáncer pediátrico

Abstract

El incremento de la supervivencia en el cáncer pediátrico está dando lugar a la aparición de importantes secuelas neurocognitivas en esta población. El objetivo de este trabajo fue analizar los posibles déficits en la función ejecutiva, así como el perfil psicológico de pacientes pediátricos con cáncer. La muestra estuvo compuesta por 47 menores, 16 con diagnóstico de Leucemia Linfoblástica Aguda (M=10.96, DT=3.44), 12 con distintos Tumores del Sistema Nervioso Central (Media=11.70, DT=2.24) y 19 menores sin patología que formaron parte del grupo control (Media=11.37, DT=3.28). Se administraron las pruebas SDQ y BRIEF-2 para evaluar el perfil psicológico y las funciones ejecutivas en contextos naturales respectivamente. Se llevó a cabo un análisis comparativo entre los grupos, encontrando déficits en la función ejecutiva en los menores diagnosticados con algún tipo de cáncer en comparación con el grupo control. Sin embargo, no se encontraron déficits significativos en el perfil psicológico. Además, se analizaron otras variables transversales como el CI, la atención y la velocidad de procesamiento, las cuales se vieron afectadas en los menores supervivientes de cáncer. En conclusión, este estudio sugiere la importancia de llevar a cabo una mayor investigación destinada a identificar los factores que pueden mejorar la calidad de vida de estos menores.

The increase in survival in paediatric cancer is leading to the appearance of important neurocognitive sequelae in this population. The aim of this study was to analyse the possible deficits in executive function, as well as the psychological profile of paediatric cancer patients. The sample consisted of 47 children, 16 with a diagnosis of Acute Lymphoblastic Leukaemia (M=10.96, SD=3.44), 12 with different Central Nervous System Tumours (Mean=11.70, SD=2.24) and 19 children without pathology who were part of the control group (Mean=11.37, SD=3.28). The SDQ and BRIEF-2 tests were administered to assess the psychological profile and executive functions in natural contexts respectively. A comparative analysis was carried out between the groups, finding deficits in executive function in children diagnosed with some type of cancer compared to the control group. However, no significant deficits were found in the psychological profile. In addition, other cross-sectional variables such as IQ, attention and processing speed were also analysed, all of which were affected in child cancer survivors. In conclusion, this study suggests the importance of further research aimed at identifying factors that can improve the quality of life of these children.