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dc.contributor.advisorRodríguez Blanco, María Teresa 
dc.contributor.authorLorenzo Garcia, Nerea
dc.contributor.otherGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.date.accessioned2023-10-27T20:06:13Z
dc.date.available2023-10-27T20:06:13Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34357
dc.description.abstractLa revisión teórica que se expone a continuación ha sido elaborada con el propósito de conocer los diferentes estilos parentales y modelos de familia presentes en la sociedad actual, e investigar si ejercen algún tipo de influencia en el desarrollo de los niños/as. Para ello, he seleccionado y analizado diversos estudios de casos, publicados desde el año 2000 hasta la actualidad. A lo largo de este trabajo se muestran los siguientes apartados. En primer lugar, un campo de estudio a través del que se introduce el tema objeto de análisis. En segundo lugar, una selección metodológica con las fuentes utilizadas. En tercer lugar, el desarrollo de los distintos tópicos (estilos parentales, modelos de familia, estilos parentales y sus consecuencias en el desarrollo del niño o la niña y programas de formación para las familias). Y en último lugar, una reflexión final con las ideas principales de los/as autores/as, y la opinión personal de la autora de este documento.es
dc.description.abstractThe theoretical review that is presented below has been elaborated with the purpose of knowing the different parental styles and family models present in today’s society, and to investigate if they exert any type of influence on the development of children. For this, I have selected and analyzed various case studies, published from the year 2000 to the present. Throughout this work the following sections are shown. In the first place, a field of study through which the topic under analysis is introduced. Secondly, a methodological selection with the sources used. Thirdly, the development of the different topics (parenting styles, family models, parenting styles and their consequences on the development of the child and training programs for families). And lastly, a final reflection with the main ideas of the authors, and the personal opinion of the author of this document.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleEstilos parentales y sus efectos en el desarrollo infantil
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.keywordEstilos parentales
dc.subject.keywordtipos de familia
dc.subject.keywordeducación infantil
dc.subject.keyworddesarrollo


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