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dc.contributor.advisorMesa López, Aníbal 
dc.contributor.authorDíaz Pérez, Ciro Francisco
dc.contributor.otherGrado en Pedagogía
dc.date.accessioned2023-10-30T21:09:09Z
dc.date.available2023-10-30T21:09:09Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34427
dc.description.abstractEste estudio trata de conocer cómo se trabajan los valores con los y las jóvenes inscritas en tres clubes de fútbol, los cuáles son el CD Guancha, la UD Icodense y el CD Buenavista. Para ir un paso más allá, se tratará de innovar incorporando un matiz, analizar si los clubes tienen capacidad, siempre y cuando no se trabajen ya, para incluir valores que demanda la sociedad como el ecologismo, la diversidad o la igualdad de género, entre otros.es
dc.description.abstractThis study aims to understand how values are fostered among the young participants in three football clubs: CD Guancha, UD Icodense, and CD Buenavista. Taking it a step further, the study will explore the potential for these clubs, provided they are not already doing so, to incorporate societal values such as environmentalism, diversity, and gender equality, among others.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleValores y fútbol: el club como escuela
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.keywordValores
dc.subject.keywordfútbol
dc.subject.keywordjóvenes
dc.subject.keywordsociedad
dc.subject.keywordinnovación


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