De larva a mariposa

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado de la titulación de Maestro en Educación Primaria por La Universidad de la Laguna, se plantea una propuesta de innovación en el ámbito de las ciencias experimentales, partiendo de una metodología activa como es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en la que se podrá presenciar el nacimiento de las mariposas monarca, así como estudiar las etapas y el porqué de su desarrollo. Con este proyecto se pretende fomentar la autonomía del trabajo en el alumnado, así como del trabajo cooperativo, a través de diferentes actividades y métodos de evaluación. Este proyecto ha sido puesto en práctica en un centro educativo del norte de la isla de Tenerife, donde se pudo constatar los beneficios de este método de enseñanza para que el alumnado lleve a cabo un aprendizaje significativo.

In this Final Degree Project for the degree of Teacher of Primary Education at the University of La Laguna, a proposal for innovation in the field of experimental sciences is proposed, based on an active methodology such as Project Based Learning (PBL), in which students can witness the birth of Monarch Butterflies, as well as study the stages and the reason for their development. The aim of this project is to encourage autonomy in the students' work, as well as cooperative work, through different activities and evaluation methods. This project has been put into practice in an educational center in the north of Tenerife, where the benefits of this teaching method for students to carry out meaningful learning could be seen.