Proyecto educativo a inmigrantes: Fundación ATARETACO.

Abstract

Este proyecto incluye un análisis de necesidades y un plan de intervención de carácter educativo, cuyos destinatarios son colectivo inmigrante desempleado. En primer lugar, presentamos el fenómeno migratorio, concretamente, se habla de Canarias para presentar más tarde el análisis de necesidades que realizamos de un grupo de inmigrantes desempleados usuarios de programas educativos impartidos por la fundación Ataretaco. Seguidamente, se cita la Fundación Ataretaco, a la cual se hace referencia en todo el proyecto. Asimismo, en ésta, se realiza un análisis de necesidades para detectar las deficiencias del colectivo inmigrante mediante las clases de español. Y, a continuación, se desarrolla el plan de intervención educativo, que abarca los aspectos más importantes y relevantes para una adecuada inserción socio-laboral.

This project includes an analysis of needs and a plan of intervention of an educational nature, whose recipients are immigrant unemployed. In the first place, we present the phenomenon of migration, specifically, it speaks of the Canary Islands to present later the needs analysis that we carry out of a group of unemployed immigrants users of educational programs taught by the Foundation Ataretaco. Then cited the Ataretaco Foundation, which is referenced in the entire project. In addition, it performs a needs analysis to identify weaknesses of the collective immigrant through the Spanish classes. And then develops the educational intervention plan, which covers the most important aspects and relevant for an adequate socio-professional integration.