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Nombres retratados. Historias dibujadas transfronterizas y transgeneracionales
dc.contributor.author | Peña Sánchez, Noemí | |
dc.contributor.author | Noguera Ricardi, Rita | |
dc.date.accessioned | 2024-02-09T21:09:11Z | |
dc.date.available | 2024-02-09T21:09:11Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.issn | 2357-9854 | |
dc.identifier.issn | 2596-3198 | |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36247 | |
dc.description.abstract | Nombres retratados. Historias dibujadas transfronterizas y transgeneracionales — Presentamos una experiencia artística desarrollada con estudiantes de la Universidad de La Laguna en Tenerife (España) y niñas y niños de Mid-Peninsula Boys & Girls Club en San Mateo, California (EEUU). El interés común de las educadoras era fomentar experiencias culturalmente diversas en educación artística y que implicaran a los contextos educativos en los que nos encontrábamos. Buscamos generar experiencias vitales a través de la educación artística y en las que la identidad figura como protagonista. Nombres retratados es un proyecto transfronterizo que implica a los participantes de estos territorios, y con los que iniciamos una comunicación basada en creaciones artísticas que retratan nombres de personas desconocidas. Se planifica a partir de una serie de encuentros en los que imaginamos una apariencia a través de un nombre, nombres que transitan aquí y allá. Cada diálogo visual despierta pensamientos, fomenta la imaginación y alimenta la intriga de saber con quién nos comunicamos. Todas estas creaciones generan conversaciones que suponen un cúmulo de pequeños relatos emparejados y en su conjunto se construye sin quererlo una verdadera historia. | es |
dc.description.abstract | Nomes retratados. Histórias transfronteiriças e transgeracionais desenhadas — Apresentamos uma experiência artística desenvolvida com estudantes da Universidade de La Laguna em Tenerife (Espanha) e com meninas e meninos do Mid-Peninsula Boys & Girls Club em San Mateo, Califórnia (EUA). O interesse comum dos educadores era promover experiências culturalmente diversas no ensino da arte e envolver os contextos educacionais em que estávamos. Buscamos gerar experiências vitais por meio do ensino da arte, nas quais a identidade aparece como protagonista. Nomes retratados é um projeto transfronteiriço que envolve os participantes desses territórios com quem iniciamos uma comunicação baseada em criações artísticas que retratam nomes de pessoas desconhecidas. Se planeja a partir de uma série de encontros nos quais imaginamos uma aparência através de um nome, nomes que transitam aqui e lá. Cada diálogo visual desperta pensamentos, estimula a imaginação e alimenta a curiosidade de saber com quem nos comunicamos. Todas essas criações geram conversas que supõem um grupo de pequenas histórias, as quais, em seu conjunto, constituem, sem querer, uma verdadeira história. | pt |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | |
dc.relation.ispartofseries | Revista GEARTE, v. 7, n. 1, 2020 | |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
dc.title | Nombres retratados. Historias dibujadas transfronterizas y transgeneracionales | |
dc.title.alternative | Nomes retratados. Histórias transfronteiriças e transgeracionais desenhadas | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.identifier.doi | 10.22456/2357-9854.97023 | |
dc.subject.keyword | Diálogo visual | |
dc.subject.keyword | Retratos | |
dc.subject.keyword | Identidad | |
dc.subject.keyword | Contextos educativos | |
dc.subject.keyword | Diversidad cultural | |
dc.subject.keyword | Identidade | |
dc.subject.keyword | Contextos educacionais | |
dc.subject.keyword | Diversidade cultural |
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