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Valoración de la implantación de un currículo obligatorio de Educación Emocional y Creatividad
dc.contributor.author | Hernández Jorge, Carmen Mercedes | |
dc.contributor.author | Rodríguez Hernández, Antonio F. | |
dc.contributor.author | Batista Espinosa, Francisco Javier | |
dc.contributor.author | Kostiv, Olena | |
dc.contributor.other | Psicología Evolutiva y de la Educación | |
dc.contributor.other | Educación Emocional y para la Creatividad (EMOCREA-ULL) | |
dc.date.accessioned | 2024-02-26T21:05:41Z | |
dc.date.available | 2024-02-26T21:05:41Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.isbn | 978-84-122-752-0 | |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36374 | |
dc.description | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8684218 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Dykinson | |
dc.relation.ispartof | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela. | es_ES |
dc.title | Valoración de la implantación de un currículo obligatorio de Educación Emocional y Creatividad | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart |