Aproximación a la Ilustración Digital en la Enseñanza Artística Superior
Autor
Mariño Fernández, AlinaFecha
2024Resumen
El rol de la educación superior en el mundo con
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temporáneo tiene un papel fundamental, ésta tiene
que formar en conocimientos y cultura a las perso
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nas que empezarán a formar parte de este. Por lo
tanto, es vital hacer hincapié en introducir nuevas
herramientas y enfocar la dirección de las clases a
la nueva era de la digitalización, para conseguir te
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ner un alumnado competente en el mundo actual,
que esté preparado para afrontar problemas com
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plejos que se plantean diariamente en la sociedad
actual. Es importante plantear los estudios de forma
que amparen los conocimientos previos que presen
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tan los “Nativos Digitales”, a la par que formar a los
“Inmigrantes Digitales”, y para ello elaboramos una
Programación Didáctica Anual, teniendo en cuenta
nuestro punto de anclaje, es decir el estudio del cen
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tro, y la temática a tratar, la introducción al ámbito
digital, dentro de una escuela de arte, y llevándola
a cabo bajo el módulo de “Técnicas de Expresión
Gráfica”, para crear una propuesta que implique una
mejora significativa de la educación superior de la
ilustración, y conseguir trasladar unos conocimientos
que estén a la altura del mundo tecnológico que nos
rodea en la actualidad. On the contemporary world, superior education has
a fundamental role, For this reason, it is very impor
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tant to teach the persons who will become part of
our society on knowledge and culture. Therefore, it
is important to introduce new tools and focus the
class on a new direction towards the digitalisation,
to achieve competent pupils on an current world, to
make the pupil achieve an state of preparation to
front complex daily problems that surface on a mo
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dern society. It is important to plan those studies on
a way that takes into account the previous knowled
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ge that are presented by the “Digital Natives”, and
prepare the “Digital Immigrants” to obtain a certain
level of knowledge, and for that we will create an
Annual Didactic Programming, having in mind our
anchoring point, the institution study, and the intro
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duction to digital knowledges, based on a school of
the arts, and taking the main focus on the subject
“Técnicas de Expresión Gráfica”, with the objective
of improving a proposal that significantly enhances
the superior education on illustration.