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dc.contributor.authorGonzález Delgado, Mariano 
dc.contributor.authorGroves, Tamar
dc.contributor.otherHistoria y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
dc.contributor.otherGrupo Interdisciplinar de Investigación sobre el pasado Educativo Historia de la ciudadanía
dc.date.accessioned2024-03-05T21:06:02Z
dc.date.available2024-03-05T21:06:02Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36918
dc.description.abstractEste artículo estudia el modelo de formación del profesorado que se intentó instaurar en la España del tardofranquismo a través de la revista Vida Escolar en su primera etapa. Una de las principales instituciones españolas encargadas de desarrollar la nueva perspectiva fue el Centro de Documentación y Orientación Didáctica de Enseñanza Primaria (CEDODEP) a través de la citada revista. Este modelo estaba inspirado en las perspectivas de carácter positivista y experimental que se había extendido en el contexto internacional desde el primer tercio del siglo XX. Se señala el papel central que tuvieron los actores locales a la hora de canalizar las perspectivas globales indicadas. Las conclusiones exponen la importancia que tiene analizar los elementos contextuales locales para entender cómo se producen los procesos de transferencia educativa de nivel globales_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofseriesRevista História da Educação (Online), 2022, v. 26
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleLa búsqueda de una nueva formación docente en el tardofranquismo: el enfoque internacional de la revista Vida Escolar (1958-1963)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.doi10.1590/2236-3459/119632
dc.subject.keywordtransferencia educativaes_ES
dc.subject.keywordformación del profesoradoes_ES
dc.subject.keywordtardofranquismoes_ES
dc.subject.keywordCEDODEPes_ES
dc.subject.keywordvida escolares_ES


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