Programación didáctica para el módulo de Base de Datos. Situación de aprendizaje: Realización de consultas simples.

Abstract

En un mundo dominado por la tecnología, la educación en desarrollo de aplicaciones multiplataforma se ha vuelto esencial, reconociendo la importancia crítica de gestionar y manipular datos de manera eficiente. Este Trabajo de Fin de Máster explora profundamente la Programación Didáctica del módulo de Bases de Datos dentro del Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, específicamente en el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) César Manrique. A través de un examen exhaustivo y una evaluación meticulosa de la programación didáctica actual, este estudio presenta una propuesta innovadora para una programación anual. Este planteamiento incorpora una secuencia detallada de metodologías pedagógicas, ajustadas a las necesidades cambiantes de los estudiantes y alineadas con los últimos avances en el campo. La propuesta se fundamenta en normativas oficiales y se ilustra con el desarrollo de una unidad específica, demostrando un compromiso con la excelencia educativa y la relevancia práctica en la formación de futuros profesionales en el ámbito de las bases de datos

In a world governed by technology, education in multiplatform application development has become paramount, highlighting the critical importance of efficiently managing and manipulating data. This Master's Thesis delves into the Didactic Programming of the Database module within the Higher Cycle of Multiplatform Application Development, specifically at the Integrated Vocational Training Center (CIFP) Los Gladiolos. Through a thorough examination and meticulous evaluation of the current didactic programming, this study presents an innovative proposal for an annual programming. This approach incorporates a detailed sequence of pedagogical methodologies, adjusted to the changing needs of students and aligned with the latest advancements in the field. The proposal is based on official regulations and is illustrated with the development of a specific unit, demonstrating a commitment to educational excellence and practical relevance in training future professionals in the field of databases.