Explorando la ilustración infantil como producción artística, estética y como recurso para guiar la creatividad de los niños

Abstract

Resulta sorprendente como la imagen se ha convertido en un elemento dominante en nuestra sociedad, de tal manera que las ilustraciones se han transformado en una gran herramienta educativa para el público infantil, quienes en la actualidad requieren de aprendizajes visuales para garantizar una enseñanza significativa. Así, la ilustración es un valioso instrumento para aumentar y enriquecer la creatividad y diversos medios de comunicación en las aulas de Educación Primaria. Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende aportar la visión sobre el papel que juega la ilustración como uno de los agentes implicados en la educación del infante.

It is surprising how the image has become a dominant element in our society, in such a way that illustrations have become a great educational tool for children, who nowadays require visual learning to ensure meaningful teaching. Thus, illustration is a valuable tool to enhance and enrich creativity and various means of communication in primary education classrooms. This Final Degree Project aims to provide a vision of the role that illustration plays as one of the agents involved in the education of infants.