Propuesta de programa intervención logopédica para la mejora de los problemas de comunicación y comportamentales en niños TEA no verbales

Abstract

El autismo o trastornos del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por alteraciones en la comunicación social y en el patrón de intereses y comportamientos. Estas dificultades a menudo causan un retraso en el desarrollo infantil, y por tanto, en la adquisición del lenguaje y las habilidades comunicativas, generando frustración y estrés en niños y niñas que no pueden comunicarse eficazmente. Esto puede llevar a problemas de conducta como métodos de expresión, tales como, agresiones físicas, autolesiones, lanzar objetos, entre otros. Por esta razón, el objetivo de este trabajo es proponer un programa de intervención para mejorar los problemas de conducta utilizando técnicas de modificación de conductas, alternativas de comunicación y trabajando las funciones ejecutivas.

Autism or autism spectrum disorders (ASD) is a neurodevelopmental disorder characterized by alterations in social communication and the pattern of interests and behaviors. These difficulties often cause a delay in child development, and therefore, in the acquisition of language and communication skills, generating frustration and stress in boys and girls who cannot communicate effectively. This can lead to behavioral problems such as methods of expression, such as physical aggression, self-harm, throwing objects, among others. For this reason, the objective of this work is to propose an intervention program to improve behavioral problems using behavior modification techniques, communication alternatives and working on executive functions.