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dc.contributor.authorMartín Cabrera, Eduardo 
dc.contributor.otherPsicología Evolutiva y de la Educación
dc.contributor.otherGrupo de Investigación en Protección Infantil GIPI
dc.date.accessioned2024-10-07T20:05:07Z
dc.date.available2024-10-07T20:05:07Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.isbn978-84-1396-206-1
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/38919
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofInspirando futuros, creando oportunidades. Promoviendo el acceso equitativo a la universidad para las personas procedentes de los sistemas de protección a la infancia. edUPV. 2024
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleLos condicionantes psicosociales de las trayectorias educativas de los jóvenes tutelados y extutelados
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.subject.keywordjóvenes


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