Emociones del alumnado de educación infantil a través de la experimentación con el dibujo

Abstract

Este trabajo final del Grado de Maestro/a en Educación Infantil en su modalidad de trabajo de investigación analizará las emociones y sentimientos que los alumnos de Educación Infantil transmiten mediante sus dibujos. Dado que esta etapa es crucial para el aprendizaje, el estudio destaca la importancia de las emociones en el desarrollo personal y social. Además, se relaciona el dibujo con la expresión corporal, explorando cómo ambas formas de expresión transmiten emociones. Se analizará el dibujo en el aula y las etapas de desarrollo del mismo, con el objetivo de proporcionar información relevante para educadores y profesionales sobre la expresión emocional infantil a través del arte.

This final project for the Bachelor's Degree in Early Childhood Education will investigate the emotions and feelings that Early Childhood Education students convey through their drawings. Since this stage is crucial for learning, the study highlights the importance of emotions in personal and social development. Additionally, it links drawing with body expression, exploring how both forms of expression convey emotions. The project will analyze drawing in the classroom and its developmental stages, aiming to provide relevant information for educators and professionals about children's emotional expression through art..