Diseño de un proyecto para aprender Industria 4.0 aplicando IoT a un huerto urbano

Abstract

La rapida evolución de las tecnologías fuerza a los profesores a sacrificar contenido por aprendizaje autonomo. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una de las mejores maneras de promover el aprendizaje autonomo y al mismo tiempo aumentar la motivacion. En este trabajo, presentamos nuestra experiencia de disenar un curso de ABP para Informática Industrial. Ofrecemos todos los detalles del diseno que podrían ayudar a otros profesores a reproducir una experiencia similar. Ademas, mostramos el impacto que este proyecto tiene en la motivacion y satisfacción del estudiante. El nuevo tema de industria 4.0 nos permite llevar a cabo proyectos completos, integrando diferentes herramientas y tecnologías . Ademas, la seleccion de software libre y tecnologías estandar de código abierto facilita el acceso libre a las plataformas de hardware y software utilizadas. Las encuestas nos ensenan que orientar los cursos hacia el desarrollo de proyectos reales en esta tematica, tiene un gran impacto en la aceptacion, el aprendizaje, la consecución de los objetivos y la motivación hacia los contenidos del curso.