Dissimulada e Encoberta. A Ideologia Colonial no Imaginário Turístico Contemporâneo
Author
Dazzi, CamilaDate
2025Abstract
O processo de colonização do Norte da África pelos franceses no século XIX, impulsionou
paradoxalmente a abertura dos territórios destinados ao turismo. A França do período é abundante em obras
de pintores orientalistas que retrataram as colónias como locais pitorescos e exóticos, mas simultaneamente
atrasados e repletos de habitantes “bárbaros”, “apáticos” e “bestiais”. Temos um objetivo duplo com este ensaio:
por um lado, demonstrar como as obras de arte orientalistas, apesar das suas irrefutáveis qualidades estéticas,
materializaram e propagaram imaginários turísticos negativos e estereotipados sobre o Norte da África. Por
outro lado, aclarar como essa ideologia colonial, inerente à arte orientalista, permanece presente no imaginário
turístico contemporâneo sobre as antigas colônias norte africanas. Para alcançarmos este desiderato, valemo‐
‐nos de diferentes métodos de pesquisa, de entre os quais o estudo de fontes primárias de época (textos e
imagens), bem como a leitura acurada de fontes atuais como base teórica de reflexão. The brutal process of colonisation of North Africa by the French in the 19th century paradoxically
boosted the opening up of the dominated territories to tourism. The France of the times has left a treasure trove
of works by Orientalist painters who portrayed the colonies as picturesque and exotic places, but simultane‐
ously backward and full of “barbarian”, “apathetic” and “bestial” inhabitants. We have a double objective in
this essay: on the one hand, to demonstrate how Orientalist works of art, despite their irrefutable aesthetic
qualities, materialised and propagated negative and stereotypical Tourist Imaginaries of North Africa. On the
other hand, we reveal how this colonial ideology, inherent to Orientalism, remains present in the Contempo‐
rary Tourist Imaginary with respect to former North African colonies. To achieve this purpose, we use different
research methods, including the study of primary sources of the period researched (texts and images), as well
as the accurate reading of current sources as a theoretical basis for reflection.