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Los cuentos como estrategia para trabajar la comprensión y la expresión oral en alumnos de infantil
dc.contributor.advisor | Herrera Cubas, Juana | |
dc.contributor.author | Pérez Melián, Laura | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-06-30T13:40:05Z | |
dc.date.available | 2017-06-30T13:40:05Z | |
dc.date.issued | 2017 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/5211 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Educación infantil | |
dc.subject | Cuento | |
dc.subject | Comprensión | |
dc.title | Los cuentos como estrategia para trabajar la comprensión y la expresión oral en alumnos de infantil | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
tfg.interested.name | Pérez Melián, Laura | es_ES |
tfg.name | Los cuentos como estrategia para trabajar la comprensión y la expresión oral en alumnos de infantil | es_ES |
tfg.codTitle | G031 | es_ES |
tfg.tutor.name | Herrera Cubas, Juana | es_ES |
tfg.documentId | 927753 | es_ES |
tfg.securityCode | UGpiRVp3ck8= | es_ES |
tfg.nameTitle | Grado en Maestro de Educación Infantil | es_ES |