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dc.contributor.advisorHernández Díaz, Antonio 
dc.contributor.authorGamero Izquierdo, Victoriaes_ES
dc.date.accessioned2017-06-30T13:50:04Z
dc.date.available2017-06-30T13:50:04Z
dc.date.issued2017es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/5216
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectEducación infantil
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectAtención temprana
dc.subjectAtención a la diversidad
dc.titleEl acompañamiento educativo como la "presencia viva" que necesita el alumno para su crecimientoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.interested.nameGamero Izquierdo, Victoriaes_ES
tfg.nameEl acompañamiento educativo como la "presencia viva" que necesita el alumno para su crecimientoes_ES
tfg.codTitleG031es_ES
tfg.tutor.nameHernández Díaz, Antonioes_ES
tfg.documentId929208es_ES
tfg.securityCodec0thK3A4K3k=es_ES
tfg.nameTitleGrado en Maestro de Educación Infantiles_ES


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