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dc.contributor.authorEspona-Barcons, Berta
dc.contributor.authorPineda-Herrero, Pilar
dc.contributor.authorCiraso-Calí, Anna
dc.contributor.authorQuesada-Pallarès, Carla
dc.date.accessioned2017-09-19T12:02:13Z
dc.date.available2017-09-19T12:02:13Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issne-2530-8386
dc.identifier.issn1130-5371
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6134
dc.description.abstractEste artículo analiza la eficacia de la formación continua que reciben los trabajadores de la Administración pública española, en términos de transferencia de los aprendizajes al lugar de trabajo. El análisis se realiza con el modelo FET (Modelo de Factores para la Evaluación indirecta de la Transferencia de la formación). Se aplicaron dos cuestionarios a 1.148 participantes de acciones formativas organizadas por cuatro Escuelas e Institutos de Administración Pública en España; los análisis de los datos incluyeron contraste de hipótesis y modelos de regresión múltiple. El principal resultado muestra que la transferencia de los aprendizajes se debe a factores de la propia formación y del contexto laboral, y no a variables de perfil de los participantes.es_ES
dc.description.abstractThis paper analyses the efficacy of the continuous training attended by the Spanish public administration employees, in terms of learning transfer at the workplace. The analysis was conducted using the FET (Factors to Evaluate Transfer) model. Two questionnaires were applied to 1.148 trainees of training actions organized by four Spanish public administration schools; the data analysis included testing hypothesis and multiple regression models. Main results demonstrate that learning transfer is related to factors of the training and workplace context, and not to variables related to trainees’ profile.en_EN
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de La Laguna. Servicio de Publicacioneses_ES
dc.relation.ispartofseriesQurriculum Año 2017, n. 30, pp. 31-48;
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjecttransferenciaes_ES
dc.subjectAdministración públicaes_ES
dc.subjectFormación continuaes_ES
dc.subjectevaluaciónes_ES
dc.subjectresultados de la formaciónes_ES
dc.title¿Es eficaz la formación en la Administración pública española?: evaluación de la transferencia de los aprendizajes con el modelo FETes_ES
dc.title.alternativeIs training in Spanish Public Administration effective?: evaluation of transfer of learning using the FET modelen_EN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES


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