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dc.contributor.advisorCruz Guerra, Gloria Alicia de la 
dc.contributor.authorMartín Rodriguez, Saraes_ES
dc.date.accessioned2017-10-11T10:35:14Z
dc.date.available2017-10-11T10:35:14Z
dc.date.issued2017es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6485
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado (TFG), es un proyecto de innovación, en el que se va a trabajar las emociones en jóvenes en riesgo de exclusión social a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Es necesario trabajar con estos jóvenes, ya que debido a factores externos a ellos se encuentran en una situación en la que muchas de estas áreas transversales necesitan un refuerzo, como son la empatía, la autoestima, el autoconocimiento, etc. La mayoría de los jóvenes utilizan su tiempo en las redes sociales, por lo tanto es la mejor forma de trabajar con ellos. El objetivo principal de este proyecto es mejorar el desarrollo de las competencias emocionales de los jóvenes que se encuentran en riesgo de exclusión social. Para ello se han de cumplir los siguientes objetivos, como son trabajar las emociones a través de las TIC, lograr una reinserción laboral o educativa, que sean conscientes del buen uso y manejo de las redes sociales, crear cohesión con el grupo, para lograr que el “Proyecto Gusanillo” se desarrolle de manera factible, etc. ​ ​ ​Palabras​ ​claves: ● Áreas transversales ● TIC ● reinserción laboral ● exclusión social
dc.description.abstractThis Work of End Degree (TFG), is an innovation project in which the emotions are going to work in teenagers that are in risk of social exclusion with the support of the information and communication technologies (ICT). It is necessary work with these teenagers, due to the external factors to them that are in a situation where many of these cross-cutting areas needs strengthen, such as the empathy, the self-esteem, self-knowledge, etc. The goal of using these ICT is simply, nowadays most of teenagers are spending their time in social networks and making use of ICT, therefore these is the best form to work with them. The main goal of this project is improve the development of the emotional competences of teenagers that are in risk of social exclusion. In order to achieve this, the following objectives must be met, such as working through ICTs, achieving a job or educational reinsertion, being aware of the good use and management of social networks, creating group cohesion, to reach that the ¨Project Gusanillo¨ can be feasibly developed, etc 3 Key​ ​words: ● Transversal​ ​area ● ICT ● Resettlement​ ​into​ ​the​ ​work​ ​place ● Social​ ​exclution
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectExclusión social
dc.subjectEducación emocional
dc.subjectTecnología de la información y la comunicación
dc.titleRetratos de la Callees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.interested.nameSARA MARTÍN RODRÍGUEZ |SARA MARTÍN RODRÍGUEZes_ES
tfg.nameRetratos de la Callees_ES
tfg.codTitleG033es_ES
tfg.codCenter12es_ES
tfg.tutor.nameGLORIA ALICIA DE LA CRUZ GUERRAes_ES
tfg.documentId1067426es_ES
tfg.securityCodeb253RWZ3Q2w=es_ES
tfg.nameTitleGRADO EN PEDAGOGÍAes_ES


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