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Universidad de La Laguna

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Metodologías de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera para alumnado con síndrome de Down: Revisión sistemática

Perdomo García, Alejandro (2024)
Métodos de enseñanza y su avance: ¿Existen diferencias a la hora de enseñar inglés en el segundo ciclo de primaria desde hace 14 años hasta ahora?

Cordero Medina, Yassira (2022)
Métodos de intervención de NEAE desde el área de educación física en diferentes centros.

Niebla Sánchez-Villacañas, Eduardo; García González, Ariadna; Rodrigo García, Abraham (2021)
Métodos preventivos contra la obesidad Infantil

Pérez González, Lissette Alejandra; Dorta González, Adriana (2016)
Mi laboratorio de ciencias en casa.

Martín Plasencia, Laura (2021)
Mindfulness, gestión de emociones.

Hernandez Sabina, Naomi (2021)
Las MiniQuest en la Educación Musical de Primaria

Armas Martín, Fabio (2018)
Mirando hacia el futuro, creando hábitos de lectura

Domínguez Carrasco, Francis Yanet (2019)
"Mismo país, ¿hábitos diferentes?"

Marrero Gagliardi, Iván; Castilla Padilla, Sebastián (2020)
Mosaico del bienestar emocional

Reyes González, Natalia; Zheng Ren, Jiaxing (2024)
La motivación y desmotivación en las aulas de Primaria

Herrera González, Nuria Esther (2017)
Mujer, deporte y educación en el siglo XXI.

Guerra Marrero, Ariadna (2018)
El museo como aula: Elaboración de una programación didáctica para la asignatura de Ciencias Sociales a partir de los contenidos del Museo de Naturaleza y Arqueología

Sosa Amador, Maria Diorela (2019)
La música como medio de integración social

Afonso González, Victoria (2016)
Musiclearn: aprender Inglés a través de la música y la tematización del aula.

García-Granados García, Marta (2020)
Nadar es tener salud.

Díaz González, Analía (2017)
Las necesidades educativas especiales desde la visión del profesorado

Bethencourt García, Yaiza María (2018)
La neuroeducación

Marichal Lorenzo, Lara (2019)
La Neuroeducación

Gopar Rodriguez, Elena (2019)
La Neuroeducación

García Morales, Franklyn (2018)