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Universidad de La Laguna

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Iniciación al pensamiento computacional en educación infatil de 5 años.

Rosa Hernández, Julio José de la (2018)
«Instarganers»: proyecto de Inserción Social para Jóvenes del barrio de Argana Alta (Arrecife)

Eugenio García, María Magdalena (2018)
Institutos de Educación Secundaria: un análisis de la realidad escolar del alumnado con Trastornos de Conducta en la Educación Secundaria Obligatoria

Barry Sanz, Kadgetou Tayri (14/06/2024)
Integración de las TIC en la educación obligatoria.

González Hernández, Joel; Toste Gámez, Adrián (2017)
La Integración de las TIC en la etapa de secundaria de las áreas curriculares de Inglés y Educación Física

Sabina Lemes, Sonia (2018)
La integración del hipervídeo en las situaciones de aprendizaje de la asignatura Ciencias Sociales, Geografía e Historia del cuarto curso de la ESO

Rivera Martín, Ainara (2016)
La integración y uso pedagógico de las TIC en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria

González Díaz, Jésica (2016)
IntegraTEA

Hernández Pérez, Robert (2016)
Inteligencia emocional en aulas hospitalarias : un estudio de casos del Hospital de La Candelaria

Pérez Meneses, Maite Belén (2018)
La inteligencia emocional en la resolución de conflictos

Antón González, Noelia Anahí (2018)
Inteligencias múltiples con menores en riesgo de exclusión social.

Sánchez Hernández, Yaneth (2020)
Intervención educativa orientada a fomentar la identificación y gestión de las emociones de la población reclusa

Alemán del Pino, Cristina (2016)
Intervención educativa orientada a la formación para la participación de la juventud en el municipio de Tegueste

Figueroa Pérez, Miriam (2016)
Intervención psicopedagógica en la adolescencia

Alisente Barruelo, Cristina (2016)
Investigación comparada: las salas Snoezelen, un ambiente de estimulación multisensorial

Romero Sal, Katiuska (2018)
Investigación sobre las posibilidades de la acción pedagógica en el desarrollo de la igualdad de género.

Ramos Bello, María del Carmen; Martín Caraballo, Jaqueline (04/07/2018)
Investigando la metodología de los docentes en la comunicación con niños/as con TEA

Cruz Quesada, Elena de la; Gómez Rodríguez, Paula; Gorostiza Pérez, Andrea (2016)
Involúcrame y aprendo : deporte inclusivo

Castañeda Rodríguez, Virginia (2016)
Las Islas Canarias en PISA: mejora en lectura entre 2009 y 2015

Hernández Carrillo, Cristina (2018)
Jóvenes con problemas de conducta

Ruiz Laiz, Vaitire (2016)