Consecuencias psicopatológicas del abuso sexual infantil y sus implicaciones clínico-forenses

Abstract

Child sexual abuse is a global spread problem, which affects a high percentage of the general population. The objective of this article was to introduce the main psychopathological effects of this traumatic experience and to evaluate its implications CONSECUENCIAS PSICOPATOLÓGICAS DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL Página 4 de 32 in the clinical and forensic practice. In order to do so, thirteen authentic articles were selected. These articles, published in the last twenty years in Spain as well as worldwide, were selected from various databases and specialized journals. Results indicate the most common symptoms are internalizing disorders, especially posttraumatic stress, anxiety and depression, as well as other psychological problems. However, a huge difficulty can be faced while studying this subject, since methodological mistakes may cause biases in the results, as an incorrect selection of the sample, the absence of control groups and the inclusion of false negatives, among others. In addition, the affectation depends on the personal characteristics of the victims and the abuse itself, mainly, which must be taken into account in the assessment and treatment. Education and health professionals must be deeply aware of this issue to make an early detection, an appropriate evaluation and an effective intervention.

El abuso sexual infantil es un problema a nivel mundial que afecta a un alto porcentaje de la población general. El objetivo de esta revisión era presentar los principales efectos psicopatológicos de esta experiencia traumática y valorar sus implicaciones para la práctica clínica y forense. Para ello, se seleccionaron 13 artículos originales, publicados en los últimos 20 años, tanto en España como en el extranjero, a través de diversas bases de datos y revistas especializadas. Los resultados indican que la sintomatología internalizante es la más habitual, especialmente estrés postraumático, ansiedad, depresión y otros problemas asociados. Sin embargo, existe una gran dificultad en el estudio de esta materia dada por errores metodológicos, que dan lugar a sesgos en los resultados, por una incorrecta selección de la muestra, la ausencia de grupos control y la inclusión de falsos negativos, entre otros. Así mismo, la afectación depende de las características personales de las víctimas y del abuso en sí mismo, principalmente, lo que se ha de tener en cuenta en su valoración y tratamiento. Es necesario que los profesionales de la educación y la salud conozcan en profundidad esta problemática, para su pronta detección, su correcta evaluación y una intervención efectiva.