El presente Trabajo Final de Máster está constituido por dos partes: en primer
lugar un resumen reflexivo sobre las asignaturas que constituyen la formación teórica
del Máster (en la que se incluyen la el módulo común, el módulo específico de rama
y el periodo de prácticas en el Centro). En segundo lugar, una propuesta de
innovación didáctica que responde a las conclusiones obtenidas fruto de la
confrontación teórico-práctica entre la formación académica recibida en la
Universidad y la realidad del sistema educativo en las aulas de Secundaria y
Bachillerato.
