Cine y documentales en el aula de FLE para educar en valores medioambientales.

Abstract

Este trabajo de fin de master, de carácter investigador, presenta un conjunto de actividades y ejercicios, elaborados a partir de dos documentales y una película, con el objetivo de que estos sirvan de base para la realización de una tarea final. Nuestro fin principal es hacer partícipes a los alumnos de un cambio social hacia la mejora de nuestras relaciones con el entorno natural, inculcando así el valor del medio ambiente en la asignatura de Francés Segunda Lengua Extranjera para el tercer curso de la ESO. Finalmente, exponemos la importancia que tiene educar en valores en el contexto escolar y, más concretamente, en el respeto del medio ambiente, centrándonos en las soluciones que podemos poner en práctica desde nuestro ámbito más cercano.

Ce travail de recherche de fin de master, présente un ensemble d’activités et d’exercices, élaborés à partir de deux documentaires et d’un film, pour qu’ils apportent les bases nécessaires pour la réalisation d’une tâche finale. On a l’intention de faire participer aux élèves dans la création d’un nouvel ordre social visant à améliorer nos relations avec l’environnement pour leur inculquer ainsi les valeurs liées au respect de celui-ci dans la matière de Français Langue étrangère en troisième année d’ESO. Finalement, on souligne l’importance d’éduquer en valeurs dans le contexte scolaire et, plus précisément, en ce qui concerne le respect de l’environnement fixant les solutions qu’on peut mettre en pratique dans notre domaine le plus proche.