En la actualidad son muchas las instituciones que ofrecen material audiovisual educativo en línea. Además, con el surgimiento de los Massive Open Online Courses (MOOCs), esta tendencia ha adquirido una especial relevancia [1]. y de manera especial en el ámbito universitario [2]. En este trabajo describimos las distintas herramientas y tecnologías empleadas en la Universidad de Granada en materia de creación de contenidos audiovisuales para la docencia, incluyendo los planes de formación general y específica llevados a cabo para una correcta implementación desde la perspectiva individual del profesorado e institucional en los distintos programas educativos. Esta iniciativa se engloba dentro de un plan a nivel institucional que incluye la provisión de apoyo técnico enfocado a la creación de contenidos, bien sea con apoyo técnico al profesorado o en forma de planes formativos para que éste pueda realizar la creación de forma autónoma.
