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dc.contributor.authorGarcía Espósito, Alicia
dc.contributor.authorRodríguez Orihuela, Alberto
dc.contributor.authorGonzález González, Carina Soledad 
dc.contributor.authorJiménez Abizanda, Ana Isabel 
dc.date.accessioned2018-06-13T10:51:40Z
dc.date.available2018-06-13T10:51:40Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.isbn978-84-09-02609-8
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/8077
dc.description.abstractEn este trabajo se presentan los datos y conclusiones del estudio realizado en el que se trató de determinar el sistema de videoconferencia que utiliza el profesorado en las titulaciones oficiales de la Universidad de La Laguna y detectar el desarrollo de la actividad docente en las aulas virtuales de dichas titulaciones.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherAsociación Red Campus Virtualeses_ES
dc.relation.ispartofseriesVIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectFormación onlinees_ES
dc.titleTitulaciones online y semipresenciales de la Universidad de La Laguna : uso de la videoconferencia y prácticas de docencia virtuales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject


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