El implante coclear en niños : su eficacia funcional desde la perspectiva de las familias y los profesionales

Abstract

This doctoral thesis focus on the study carried on in the island of Tenerife with children with cochlear implants, families and professionals of the educational area. The study gathers the opinions both from parents and from professionals about the functional efficiency of the cochlear implant. The situation of detection of the deafness and of later confrontation and expectations on the part of the families is an object of analysis of this investigation. The presented study analyzes the answers given by a total of 28 implanted children, 23 families and 21 professionals, by means of the contrast of results obtained across questionnaires of opinion to parents and professionals, interviews, standardized tests of the linguistic competence of the implanted children.

Esta tesis doctoral se centra en el estudio realizado en la isla de Tenerife con niños con implante coclear, sus familias y los profesionales del ámbito educativo. El estudio realizado recoge las opiniones tanto de los padres como de los profesionales sobre la eficacia funcional del implante coclear. Aborda uno de los campos menos tratados del proceso de implantación, nos referimos a los procesos de toma de decisiones, afrontamiento y expectativas de los padres, así como, de la coordinación entre los profesionales y las respuestas educativas que precisan. El estudio presentado analiza las respuestas dadas por un total de 28 niños implantados, 23 familias y 21 profesionales, mediante el contraste de resultados obtenidos a través de cuestionarios de opinión a padres y profesionales, entrevistas y pruebas estandarizadas de la competencia lingüística de los niños implantados.