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dc.contributor.advisorDíaz Torres, Juan Manuel 
dc.contributor.authorHernández Rodríguez, Idaniaes_ES
dc.date.issued2018es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9318
dc.description.abstractEl siguiente documento es un proyecto pedagógico y educativo de carácter innovador, puesto que pretende mejorar la concentración de chicos y chicas con Trastorno Generalizado del Desarrollo a través de la mezcla de distintos elementos que normalmente se trabajan por separado, los cuáles son; la concentración, las sensaciones y habilidades sensoriales de motricidad fina, los sonidos y los colores. Además, es un proyecto que ha creado sus materiales para las actividades diseñadas utilizando fundamentalmente elementos reciclados y en colaboración en el aula con los/as chicos/as a los/as que va dirigido dicho proyecto.
dc.description.abstractThis document is an innovative educational and pedagogical project, as it wants to improve the concentration of boys and girls with pervasive developmental disorders. In order to achieve this, it uses elements which are usually used independently, such as concentration, sensations and fine motor skills, sounds and colours. In addition, in this project, the materials used for the activities proposed have been made with recycled material and with the help of the own boys and girls that take part in the project.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectAutismo
dc.subjectEducación epecial
dc.titleArmonía focusensoriales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.nameArmonía Focusensorial.es_ES
tfg.codTitleG033es_ES
tfg.codCenter12es_ES
tfg.documentId1309007es_ES
tfg.securityCodepnbBs1yKes_ES
tfg.nameTitleGRADO EN PEDAGOGÍAes_ES


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