Concepciones y creencias del profesorado acerca del TDAH y Dislexia

Batista Barroso, Sara; García-Pérez Piñeiro, Belén

dc.contributor.advisor	García Miranda, Eduardo
dc.contributor.author	Batista Barroso, Sara
dc.contributor.author	García-Pérez Piñeiro, Belén	es_ES
dc.date.accessioned	2018-07-31T11:10:05Z
dc.date.available	2018-07-31T11:10:05Z
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.uri	http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9885
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.rights	Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subject	TDAH
dc.subject	dislexia
dc.subject	NEAE
dc.subject	respuesta psicoeducativa
dc.title	Concepciones y creencias del profesorado acerca del TDAH y Dislexia	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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Nombre:: Concepciones y creencias del ...
Tamaño:: 418.8Kb
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