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La educación para la convivencia en el marco de la didáctica de las Ciencias Sociales
dc.contributor.advisor | Plata Suárez, Julián | |
dc.contributor.author | Quintero Rodríguez, Salvador | |
dc.date.accessioned | 2018-08-01T08:58:02Z | |
dc.date.available | 2018-08-01T08:58:02Z | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9887 | |
dc.description.abstract | Recorrido histórico a través de la legislación educativa, profundizando en la situación actual de la educación para la convivencia. Asimismo investiga la formación inicial del profesorado en ejercicio de la Comunidad Autónoma de Canarias. Se propone un programa de formación de profesorado (formación inicial y permanente) junto a un programa de trabajo escolar en los centros de educación infantil y primaria, toda vez que la educación para la convivencia es la base de todos los temas transversales. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad de La Laguna, Servicio de Publicaciones | es_ES |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
dc.title | La educación para la convivencia en el marco de la didáctica de las Ciencias Sociales | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | |
dc.subject.keyword | Enseñanza en Ciencias Sociales | es |
dc.subject.keyword | Valores (Ética) | es |
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TD. Ciencias Sociales y Jurídicas
Tesis de Derecho, Economía, Relaciones laborales, Trabajo social, Educación, Ciencias de la Información, etc.