Entre el silencio y los afectos. Etnografía sobre el papel de las mujeres (maestras) en la escuela

Abstract

Hace una investigación sobre el papel que las mujeres como maestras desempeñan en un centro de Educación Primaria, analizando cuales son las diferencias entre sus compañeros maestros y por qué su presencia se reduce a determinados ámbitos de la institución. Dividida en dos partes la primera presenta la justificación teórica y metodológica que ha fundamentado el trabajo: concepciones y experiencias vitales de la autora de la tesis como mujer y maestra; recorrido por las principales perpectivas teóricas de los feminismos; y definición de los rasgos esenciales del contexto en el que su ubica el centro. En la segunda parte hace un estudio de los maestros y maestras: pensamientos, palabras y acciones. Del análisis llevado a cabo se llega a la conclusión de que las mujeres no participan en condiciones de igualdad en los asuntos escolares.